In een dagdeel gaan leerlingen aan de slag met de verschillende elementen die een verhaal 'maken'. Hoe ziet de opbouw van een verhaal eruit, hoe kun je overzicht en spanning creëren, waarom maakt een schrijver of regisseur bepaalde keuzes.

Aan de hand van een boek en de verfilming hiervan gaan leerlingen deze elementen onderzoeken.
Door middel van het herschrijven van het verhaal met behulp van een online storyboardtool ontdekken leerlingen zelf hoe een verhaal in elkaar zit en hoe je dit kunt verbeelden.

Doelen

• Leerlingen enthousiasmeren voor verhalen en verhaalopbouw in verschillende vormen.
• Leerlingen laten ervaren dat keuzes maken allesbepalend is voor de verschillende verhaalelementen.

Duur
Een dagdeel 3,5 uur